مقالات

المشاركة في لوحة المناقشة


المشاركة في لوحة المناقشة<div id="HS21"><div class="overview"><h2>Overview</h2><p>In this discussion, you will introduce yourself to your classmates and respond to their introductions.</p></div><div class="directions"><h2>Directions</h2><ol><li>Read the discussion prompt. </li><li>Post your response to the questions.</li><li>Reply to a classmate's post. </li></ol></div><h3>Discuss</h3><p>This discussion is about you. Your instructor and classmates want to get an idea about who you are and what's important to you. Here's how to complete the assignment:</p><ul><li><p>Click the <strong>Reply</strong> button directly below these instructions. Write a 2-3 sentence introduction of yourself. You might choose to talk about your family, your hobbies, your pets, or some interesting fact about yourself. Take a look at my introduction for an example.</p></li><li><p>Reply to at least one other person in the class by clicking the <strong>Reply</strong> link within the post. <em>(Note: In every other discussion board in this class, you won't be able to see anyone else's posts until you post one of your own. That's to help you think of unique things to say in response before you read what everyone else has said. In this example, you will be able to see them all before you write yours.)</em></p></li></ul></div>

لمساعدة الطلاب على فهم توقعاتك ، حدد آداب المناقشة على الفور. يمكنك نمذجة التفاعل المناسب عبر الإنترنت وتعزيز السلوك المناسب باعتراف الجمهور. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك تقديم إرشادات محددة:

  • استخدم سطور الموضوع الوصفية لتسهيل متابعة المواضيع ومسحها ضوئيًا.
  • اجعل المنشورات قصيرة واستخدم لغة بسيطة. جمهورك يقرأ على الشاشة وقد يكون لديه عدة رسائل لقراءتها.
  • ادعم تصريحاتك بالأدلة عندما تتفق أو تختلف مع الآخرين.
  • استخدم لغة احترافية ، بما في ذلك القواعد الصحيحة ، في المشاركات ذات الصلة بالأكاديمية. لا يُسمح بالعامية أو الرموز التعبيرية أو اختصارات الدردشة.
  • استخدم المرفقات أو الروابط إلى مواقع الويب للحصول على معلومات طويلة ومفصلة.
  • ابق على الموضوع. إذا كنت تريد تقديم ظل جديد ، فابحث عن منتدى مناسب أو ابدأ موضوعًا جديدًا إذا كان مسموحًا بذلك.
  • احترم آراء الآخرين وتذكر القاعدة الذهبية - أن تعامل الآخرين كما تريد أن تعامل.

بالنسبة إلى المنتديات والمواضيع التي تم تقديرها ، أخبر الطلاب على وجه التحديد بما تتوقعه من حيث كمية ونوعية المشاركات. يمكنك حتى مشاركة بعض المنشورات المثالية. يمكنك أيضًا استخدام القواعد لمساعدة الطلاب على فهم أهدافك.


تسهيل المناقشات غير المتزامنة عبر الإنترنت

تعد ديناميكيات المجموعة جزءًا أساسيًا من تسهيل المناقشات الهادفة مع الطلاب ، وجهاً لوجه وعبر الإنترنت. لكي توجد هذه المساحة التعاونية عبر الإنترنت ، يجب أن يعرف المعلم كيفية قراءة المجموعة باستخدام الاتصال الكتابي فقط. من الممكن إجراء مناقشات جماعية كبيرة وصغيرة في التعليم عن بعد وتتطلب ميسرًا ماهرًا.

في الفصل وجهاً لوجه ، تُستخدم المناقشات الجماعية بشكل متكرر لتشجيع الطلاب على تشجيع التواصل والتفكير النقدي. يتم استخدام المناقشات غير المتزامنة بالمثل في الدورات التدريبية عبر الإنترنت. الهدف من أي مناقشة هو أن يشارك المتعلمون في التفكير والتحقيق وتطبيق مفاهيم الدورة التدريبية الأساسية. تعد المناقشات أيضًا طريقة ممتازة لبناء مجتمع الفصل الدراسي من خلال التفاعل مع الأقران وأنت كمدرس. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تعمل كطريقة لتقييم مدى تقدم الطلاب في المحتوى. قد تتضمن أدوات استضافة المناقشات غير المتزامنة Canvas و Piazza و Annotate والمزيد. إذا لم تكن على دراية بآليات لوحة المناقشة ، فإننا نوصيك بالبدء ببعض الموارد الفنية.

اعتمادًا على كيفية تصميم الدورة التدريبية ، يمكن أن تتخذ المناقشات أشكالًا مختلفة. تحتوي بعض الدورات على موضوع مناقشة أسبوعي واحد ، أو موضوعات متعددة. يمكن تنظيم هذه المناقشات في منتديات لتحسين الإدارة والحفاظ على تركيز المتعلمين على موضوع معين. إذا كنت تعمل في هذه الدورة التدريبية كمنسق ، فمن المحتمل أن مطالبات المناقشة قد تم تصميمها بالفعل قبل بدء الدورة التدريبية. إذا كانت هذه دورة جديدة بالنسبة لك ، فإن أفضل مكان للبدء هو التعرف على الهيكل العام وإيقاع كيفية استخدام المناقشات في الدورة التدريبية.

يمكن استخدام المناقشات لأغراض وأشكال تعليمية متنوعة ، مثل:

  • مناقشات منفصلة صغيرة حيث يعمل الطلاب معًا للإجابة على سؤال مهم كواجب جماعي.
  • يقوم الطلاب بنشر إجاباتهم الفردية على أحد الأسئلة ، وبالتالي الرد على اثنين أو ثلاثة طلاب آخرين.
  • باستخدام أداة التعليقات التوضيحية ، يقوم الطلاب بقراءة مقالة بشكل تعاوني. يمكنهم بعد ذلك التعليق بشكل تعاوني على مناطق المقالة.
  • لقد قمت بإنشاء سلسلة رسائل في لوحة المناقشة حيث تجيب على الأسئلة المتداولة لهذا الأسبوع.
  • هناك متحدث ضيف هذا الأسبوع! ينضمون إلى لوحة المناقشة الخاصة بك للتفاعل مع الطلاب بتنسيق سؤال وجواب.
  • كل طالب لديه سلسلة مناقشة خاصة يستخدمونها كمجلة للدورة التدريبية.

إن تسهيل المناقشات الهادفة عبر الإنترنت متجذر في خلق مناخ من الاحترام وتشجيع الطلاب على الاستكشاف وحضور المعلم. توضح المبادئ الأربعة الرئيسية أدناه كيفية تعزيز بيئة الإنترنت التي تدعم المناقشات الهادفة.


متطلبات المشاركة

من المهم ، قبل أن تبدأ في النشر في لوحة المناقشة ، أن تتعرف على متطلبات المشاركة في لوحة المناقشة. قد يطلب منك مدرسك إنشاء عدد معين من منشورات سلاسل الرسائل "الأصلية" بالإضافة إلى عدد معين من الردود على سلاسل الرسائل الموجودة التي أنشأها الآخرون.

قد يتم تقدير مشاركتك في لوحة المناقشة. إذا كانت هذه هي الحالة ، فتحقق من نموذج التقييم أو منهج الدورة التدريبية لفهم متطلبات منشورات لوحة المناقشة الخاصة بنا. هل يريدك المدرس الرجوع إلى مواد الدورة التدريبية أو تقديم أدلة من مصادر أخرى لدعم ردودك؟ كيف تتوقع أن تستشهد بمصادرك؟ هل هناك حد أدنى أو أقصى لطول منشورك؟

اكتشف ما إذا كان للمنتدى تاريخ استحقاق وحدد تلك التواريخ في التقويم الخاص بك والتي لا تريد أن تفوتها فرصة المساهمة أو الانتظار حتى اللحظة الأخيرة لتقديم مساهمة غير مستعدة.

أخيرًا ، تحتوي بعض لوحات المناقشة على خيار للطلاب "للاشتراك" وتلقي إخطارات بالنشاط الجديد. قد تكون هذه الميزة مفيدة إذا كان من المتوقع أن تستجيب لمواضيع أقرانك.


تعليقات

لقد قمت بمشاركة معلومات مفيدة للغاية معنا. التقدم في التكنولوجيا يجلب تغييرًا كبيرًا في عملية التعلم. يشعر الطالب براحة أكبر أثناء التعلم من خلال الموارد عبر الإنترنت. هذه طريقة آمنة لتوفير الوقت. أيضًا ، يحتاج المعلمون إلى معرفة نوع من السلوك الذي يجب تجنبه أثناء التدريس.

أرغب في قراءة كتاب كتبته ، لأنه من الواضح أنك تعرف كيفية تدريس فصل علم النفس عبر الإنترنت بنجاح. على الرغم من أنني قمت بتدريس العديد ، لا أعتقد أنني كنت ناجحًا حقًا. أنا في مرحلة من حياتي يكون فيها التدريس عبر الإنترنت مثاليًا بالنسبة لي ، ولكن بصراحة ، بعد تجربتي الأخيرتين ، لست في عجلة من أمري للقيام بذلك مرة أخرى & # 8211 ما لم أكون ناجحًا. هل هناك ما يكفي من مقالاتك المتاحة حتى أتمكن من قراءتها والتعلم؟ أو هل يمكنك تدريس فصل عبر الإنترنت في التدريس عبر الإنترنت.

تفتح APS بانتظام بعض المقالات عبر الإنترنت للمناقشة على موقعنا. اعتبارًا من فبراير 2021 ، يجب أن تكون عضوًا مسجلاً للدخول إلى APS لنشر التعليقات. من خلال نشر تعليق ، فإنك توافق على إرشادات المجتمع الخاصة بنا وعرض معلومات ملفك الشخصي ، بما في ذلك اسمك وانتمائك. سيتم الإشراف على التعليقات. لمزيد من المعلومات ، يرجى الاطلاع على إرشادات المجتمع الخاصة بنا.

الرجاء تسجيل الدخول باستخدام حساب APS الخاص بك للتعليق.


مشاركة مجلس الإدارة

إن إحضار عضو مجلس إدارة رائع ليس سوى الخطوة الأولى. يستغرق الوقت الكافي للتأكد من أن كل عضو من أعضاء مجلس الإدارة مستثمرًا شخصيًا ومشاركًا في مهمة المنظمة هو وقت مستغرق. عندما يشارك أعضاء مجلس الإدارة حقًا ، سيصبحون أفضل السفراء والمدافعين والاستراتيجيين للمنظمات غير الربحية والداعمين المحيطين بك.

مجلس الإدارة المشترك هو مجلس ذو تفكير تقدمي يسعى إلى إقامة شراكة تعاونية مع الرئيس التنفيذي / المدير التنفيذي ، مما يعني الشراكة لجمع الأموال ، وكذلك صنع السياسات. تشارك مجالس الإدارة "العمل" بين اجتماعات مجلس الإدارة ، وحضور اجتماعات معدة جيدًا. إنهم على استعداد للتداول بصراحة وثقة في الموضوعات الحساسة التي قد تؤدي إلى مناقشات "فوضوية" لأنهم يثقون ببعضهم البعض وهم مرتاحون لثقافة المنظمة غير الربحية ، واثقين من أن الجميع يقدر الاحترام المتبادل.

تتميز المشاركة الجديدة بمداولات مجلس الإدارة الموجهة نحو المستقبل ، والاستباقية ، والقائمة على الثقة. للوفاء بالتزاماتها بتوفير الإشراف الفعال للمؤسسات المكلفة بتوجيهها وحمايتها ، يجب أن تكون مجالس الإدارة على استعداد لتحمل مخاطر محسوبة ، بما في ذلك الافتراضات الصعبة ، واختبار الطرق التقليدية لممارسة الأعمال التجارية ، وتقديم أفكار مبتكرة.


كيف يمكننا إقامة تصويت بالوكالة لاجتماعات مجلس إدارتنا؟

التصويت بالوكالة شائع جدًا أثناء اجتماعات العضوية حيث يتعدد الأعضاء وينتشرون في جميع أنحاء البلاد. قد يكون من الصعب على الجميع حضور الاجتماعات السنوية شخصيًا. من خلال تزويد عضو زميل بتوكيل رسمي للتصويت بدلاً منه ، يكون العضو قادرًا على التعبير عن رأيه. بالنسبة لاجتماعات مجلس الإدارة ، فإن التصويت بالوكالة أقل استحسانًا. قبل التصويت ، يحتاج أعضاء مجلس الإدارة إلى مناقشة القضية ، وتبادل الآراء ، والمناقشة ، وحتى الجدل من أجل الوصول إلى أكثر القرارات الممكنة بعناية.

من الصعب التوصل إلى قرار مستنير دون الاستفادة من حكمة أعضاء مجلس الإدارة. أيضًا ، يمكن أن يكون للتصويت بالوكالة تأثير سلبي على حضور الاجتماع. إذا كان حضور الاجتماع شخصيًا غير ممكن ، فإن إيجاد طريقة لحضور الاجتماع تقريبًا هو الحل الأفضل إلى حد بعيد ، وإن لم يكن دائمًا. تنظم بعض الولايات طرق التصويت لمجالس الإدارة ، لذلك من الحكمة مراجعة القوانين مع المدعي العام أو وزير الخارجية.


دور لوحة المناقشة و rsquos في الفصول الدراسية عبر الإنترنت

هناك العديد من الأشياء التي قد يرغب الطلاب في معرفتها قبل المشاركة في لوحة مناقشة لفصل عبر الإنترنت. فيما يلي إجابات لبعض الأسئلة التي قد تكون لديهم.

ما هي لوحات المناقشة للدورات على الإنترنت؟

من يشارك في لوحات المناقشة عبر الإنترنت؟

ما سبب أهمية مشاركة الطلاب في لوحات المناقشة عبر الإنترنت؟

هل لوحات المناقشة عبر الإنترنت مخصصة للطلاب عبر الإنترنت فقط؟

هل يجب أن تكون مشاركات منتدى المناقشة رسمية؟

هل يُسمح للطلاب بالمناقشة مع أقرانهم في لوحات المناقشة عبر الإنترنت؟

هل المنشورات على لوحات المناقشة على الإنترنت يجب أن تكون طويلة؟


تسهيل مشاركة مجلس المناقشة الثرية

في يوم الثلاثاء ، 27 مايو 2014 ، عقدت كلية تورو ندوة عبر الإنترنت لأعضاء هيئة التدريس والإدارة عبر الإنترنت كجزء من سلسلة من الندوات عبر الإنترنت للتطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس عبر الإنترنت. في الندوة عبر الويب ، شارك الدكتور جيل بيل بابتيست ، رئيس قسم التعليم في NYSCAS ، النصائح والحيل لتسهيل المشاركة الثرية في لوحة المناقشة.

فيما يلي قائمة بنصائح لوحة المناقشة المذكورة في الندوة عبر الإنترنت. بعض هذه النصائح ساهم بها أعضاء هيئة التدريس المشاركون في الندوة عبر الإنترنت.

المتطلبات & # 038 إرشادات لمشاركات الطلاب

  • تزود إرشادات واضحة في نموذج تقييم الفصل الخاص بك ، مع تحديد عدد المرات التي تتوقع أن ينشر الطلاب فيها على لوحات المناقشة ، ونوع المنشورات التي يجب عليهم إضافتها. على سبيل المثال ، قد ترغب في مطالبة الطلاب بالرد على مشاركتين من مشاركات زملائهم في الفصل كل أسبوع ، بالإضافة إلى إضافة مشاركة واحدة على الأقل بأفكارهم الفردية إلى المناقشة.
  • اشرح للطلاب ما تعتبره أ "رد موضوعي" في مشاركات لوحة المناقشة. (سيؤدي هذا إلى تجنب مشكلة قيام الطلاب بمجرد ردهم على مشاركات زملائهم في الفصل بعبارة "أوافق".)
  • ضع في اعتبارك تقديم الخيارات والمرونة في متطلباتك للمشاركة في لوحة المناقشة. على سبيل المثال ، قد تطلب من الطلاب نشر 2x في الأسبوع ، ولكن يمكن أن يكون لديهم خيار الإجابة على سؤال التركيز أو مشاركة مورد أو نشر اختبار قصير الإجابة أو اللغز.
  • في إرشاداتك ، قد ترغب في مطالبة الطلاب بذلك قم بتسجيل الدخول إلى لوحة المناقشة على الأقل مرتين في الأسبوع، حتى يتمكنوا من التحقق مرة أخرى والرد على مشاركات زملائهم في الفصل.
  • شجع الطلاب على إضافة أدلة وأبحاث داعمة للآراء التي ينشرونها على لوحات المناقشة. شجعهم أيضًا على مناقشة وجهات النظر البديلة.
  • شجع الطلاب على استخدام أسماء زملائهم عند الرد على المشاركات (وذكرهم عندما ينسون). يؤدي استخدام أسماء زملاء الدراسة إلى جعل لوحة المناقشة أكثر خصوصية ، كما يسهل متابعة المناقشة المتبادلة.
  • انصح فرض موعد نهائي بالنسبة إلى مشاركات لوحة المناقشة - على سبيل المثال ، قد تطلب من الطلاب إضافة مشاركتين بحلول نهاية كل أسبوع.

تشجيع المشاركة في لوحة المناقشة

  • استخدام الخاص بك إعلانات أسبوعية كفرصة لتشجيع الطلاب وحثهم على المشاركة في لوحات المناقشة. صفق لهم عندما يكون لديهم محادثات غنية ، وسلط الضوء على أي منشورات أو تعليقات من الأسبوع الماضي كانت استثنائية.
  • كأستاذ ، يجب عليك المشاركة في لوحة المناقشة على أساس منتظم. قم بالرد على مشاركات الطلاب ، أو الإقرار بالنقاط الجيدة ، أو إضافة ملاحظات ، أو وجهات نظر جديدة ، أو أسئلة إضافية.

أنواع مواضيع لوحة المناقشة

  • اطرح أسئلة مركزة تتعلق بأفكار الصورة الكبيرة التي يتعلمها الطلاب خلال ذلك الأسبوع. لا تسأل أسئلة "نعم أو لا" - تأكد من أن أسئلتك تحفز الطلاب على التفكير والتحليل والمناقشة ومشاركة آرائهم ووجهات نظرهم الفريدة.
  • شجع التفكير النقدي من خلال مطالبة الطلاب بذلك "RRR" - التفاعل والاستجابة والتفكير على ما تعلموه. يجب على الطلاب ألا يكتفوا بإعادة تعلمهم فقط ، بل يجب أن تطلب منهم أسئلة التركيز على لوحة المناقشة التفكير في المعلومات ومناقشة كيفية تخطيطهم لتطبيقها على مواقف الحياة الحقيقية.
  • إذا كنت تقوم بتدريس مادة الرياضيات أو العلوم ، ففكر في استخدام لوحة المناقشة لسؤال الطلاب عن كيفية تطبيق مفاهيم الرياضيات أو العلوم على تطبيقات العالم الحقيقي. سيساعد هذا في تجسيد المفاهيم ومساعدة الطلاب على فهم مدى ارتباطها بالحياة اليومية.
  • شجع الطلاب على العثور على موارد مفيدة تتعلق بمواد الدورة التدريبية و مشاركة هذه الموارد مع زملائهم. قد تتضمن الموارد مقاطع فيديو أو مقالات إخبارية أو روابط. الطلاب بارعون جدًا في العثور على الموارد ذات الصلة والحالية عبر الإنترنت. يمكنك حتى استخدام حفظ هذه الموارد واستخدامها عندما تقوم بتدريس نفس الدورة في فصول دراسية مقبلة.
  • استخدم لوحة المناقشة كمكان يمكن للطلاب القيام به مشاركة عروضهم التقديمية ومشاريعهم مع بعض. قد ترغب في مطالبة الطلاب بالرد على عرضين على الأقل من عروض زملائهم في الفصل. هذا مشابه للطريقة التي يقدم بها الطالب مشروعه في الفصل الدراسي العادي ويقدم زملائه ملاحظاتهم.
  • اعلم أنه في الأسبوع الأول من المدرسة ، قد لا يكون لدى الطلاب كتبهم المدرسية بعد. خلال الأسبوع الأول ، اطرح عليهم سؤالًا عامًا يمكنهم الإجابة عليه دون الحاجة إلى الرجوع إلى الكتاب المدرسي ، أو اطلب منهم إجراء بحث فردي حول الموضوعات المتعلقة بالدورة.

في الختام ، يمكن عمل الكثير لتسهيل المشاركة الثرية في لوحة المناقشة. من خلال توفير إرشادات ومتطلبات واضحة للوحة المناقشة ، وتشجيع الطلاب على أساس منتظم ، والاختيار الحكيم لمواضيع لوحات المناقشة الخاصة بك ، سوف تستمتع بمشاهدة الأنشطة الغنية والمناقشات التفاعلية في الدورة التدريبية عبر الإنترنت.


هل تبحث عن خدمة مساعدة المقالات عبر الإنترنت للمساعدة في منشورات المناقشة الخاصة بك؟

يمكنك الآن العثور على العديد من خدمات المساعدة الخاصة بالمقالات عبر الإنترنت التي تتمتع بالخبرة والخبرة لإنشاء أفضل أمثلة على إجابات لوحة المناقشة المصممة خصيصًا لاحتياجاتك. إذا كنت تكافح من أجل كتابة منشورات مناقشة ذات صلة ومؤثرة ، فإن موقع Myhomeworkwriters.com هو الموقع المناسب لك. My Homework Writers هي خدمة المساعدة الرائدة في كتابة المقالات عبر الإنترنت مع الخبرة في كتابة أمثلة على ملاحظات لوحة المناقشة.

جرب Myhomeworkwriters.com اليوم واستمتع بأفضل تجربة لما يجب أن تكون عليه أمثلة ملاحظات لوحة المناقشة. تمتلك الشركة فريقًا من الكتاب المحترفين ذوي الخبرة الذين كتبوا الآلاف من أمثلة الاستجابة الموضوعية للعملاء السعداء. لن تخطئ في استخدام خدمات المساعدة الخاصة بمقالات My Homework Writers للردود على مشاركات المناقشة.


شاهد الفيديو: طريقه المنتدى لوحه المناقشه في البلاك بورد جامعه الملك عبدالعزيز (شهر اكتوبر 2021).